Hubungan Pengetahuan dan Sikap Terhadap Kesiapsiagaan dalam Menghadapi Banjir di SDN 1 Tugu Kebumen: The Relationship Between Knowledge and Attitudes and Flood Preparedness Among Students at SDN 1 Tugu Kebumen

Pratiwi Soni  Redha; Melly  Kristanti; Desie  Rahmawati

doi:10.51888/phj.v16i2.386

Authors

Pratiwi Soni Redha Program Studi D-IV Keselamatan dan Kesehatan Kerja, Fakultas Ilmu Kesehatan, Institut Kesehatan dan Teknologi Pondok Karya Pembangunan DKI Jakarta
Melly Kristanti Departemen Ilmu Kesehatan Masyarakat, Fakultas Kedokteran, Universitas Pembangunan Nasional Veteran Jakarta
Desie Rahmawati Program Studi Sarjana Terapan Promosi Kesehatan, Politeknik Kesehatan Kementerian Kesehatan Kalimantan Timur

DOI:

https://doi.org/10.51888/phj.v16i2.386

Keywords:

Anak sekolah dasar, banjir, kesiapsiagaan, pengetahuan, sikap

Abstract

Angka kejadian hidrometrologi termasuk banjir termasuk tinggi yang dapat dipengaruhi oleh Banjir yang terjadi dikarenakan curah hujan, kondisi topografi daerah, kurangnya tingkat kesiapsiagaan siswa dalam menghadapi bencana banjir. Maka diperlukan peran siswa terkait peningkatanpengetahuan dan sikap dalam kesiapsiagaan banjir. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan pengetahuan dan sikap Siswa Umur 10-12 Tahun terhadap kesiapsiagaan dalam menghadapi banjir di SDN 1 Tugu Kebumen. Jenis dari penelitian ini yaitu deskriptif kuantitatif. Desain dalam penelitian ini yaitu cross-sectional. Subjek penelitian yaitu 70 siswa yang dipilih berdasarkan teknik purposive sampling. Instrumen dalam penelitian ini yaitu kuesioner. Analisis data menggunakan regresi logistic dengan tingkat kepercayaan 95% p-value < 0,05. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat hubungan antara sikap anak SD setelah dikontrol dengan pengetahuan terhadap kesiapsiagaan <0,001 PR 8,51 95% CI (1,95-11,45). Sikap anak Sekolah Dasar mempengaruhi kesiapsiagaan mereka dalam kebencanaan, selain itu, pengetahuan juga perlu di tingkatkan agar dapat memperbaiki sikap anak SD dalam kesiapsiagaan bencana selama di sekolah. Adanya kerjasama sekolah dengan pihak Badan penanggulangan Bencana Daerah setempat atau pihak volunteer untuk melakukan penanggulangan bencana.

The incidence of hydrometeorological disasters, including flooding, is relatively high. Flood events may be influenced by factors such as rainfall intensity, regional topographic conditions, and the lack of preparedness among students in facing flood disasters. Therefore, it is necessary to strengthen students’ knowledge and attitudes regarding flood preparedness. This study aimed to determine the relationship between knowledge and attitudes of students aged 10–12 years and their preparedness for flood disasters at SDN 1 Tugu, Kebumen. This research employed a quantitative descriptive approach with a cross-sectional study design. The study involved 70 students selected through purposive sampling. The research instrument used was a questionnaire. Data were analyzed using logistic regression with a 95% confidence level and a significance value of p < 0.05. The results showed a significant association between students’ attitudes—after being controlled for knowledge—and their flood preparedness (p < 0.001; PR = 8.51; 95% CI: 1.95–11.45). The attitudes of elementary school students were found to influence their disaster preparedness, and improving students’ knowledge is essential to enhance their attitudes toward disaster preparedness in the school setting. Collaboration between schools and the local Regional Disaster Management Agency or volunteer organizations is recommended to strengthen disaster preparedness efforts.

References

Denti Ardiandari, D. (2024). Hubungan tingkat pengetahuan dengan kesiapsiagaan masyarakat dalam menghadapi bencana banjir di Desa Tanjung Aman (Doctoral dissertation, Universitas Kusuma Husada Surakarta).

Badan Nasional Penanggulangan Bencana. (2024). Definisi bencana. https://bnpb.go.id/definisi-bencana

BPBD Kabupaten Kebumen. (2024). Infografis kejadian bencana banjir Kabupaten Kebumen tahun 2024. https://bpbd.kebumenkab.go.id/index.php/web/category/infografis?year=2024&month=6

BPBD Provinsi Jawa Timur. (2024). Banjir: Pengertian, penyebab, dan dampaknya. https://web.bpbd.jatimprov.go.id/2023/10/19/banjir-pengertian-penyebab-dan-dampaknya/

Buayan, K. (2018). Profil Kecamatan Buayan. Kecamatan Buayan.

Janatri, S. (2023). The influence of knowledge, attitudes, and self-efficacy on the preparedness of school-age children in facing earthquake disasters. Jurnal Keperawatan Komprehensif, 9(4).

Kebencanaan, P. D. I. dan K., & Badan Nasional Penanggulangan Bencana. (2025). Data bencana di Indonesia tahun 2024 (D. Abdul Muhari, Ed.; 3rd ed.). https://bnpb.go.id/storage/app/media/Buletin Info Bencana/Buku Data Bencana 2024/20250613_Buku Data 2024.pdf

Kebumen24. (2024). Bencana alam melanda Kebumen: Total data wilayah terdampak terbaru. https://kebumen24.com/2024/11/10/bencana-alam-melanda-kebumen-berikut-total-data-wilayah-terdampak-terbarunya/

Kancharla, R. (2018). Child centered disaster risk reduction (CC DRR)/resilience. In Disaster Risk Reduction: Community Resilience and Responses (pp. 261–276). Springer Nature. https://doi.org/10.1007/978-981-10-8469-3_13

Murdhani, L. A. (2025). Pengaruh pengetahuan kebencanaan masyarakat terhadap mitigasi bencana banjir di Kabupaten Jombang Provinsi Jawa Timur (Doctoral dissertation, Institut Pemerintahan Dalam Negeri).

Ningrum, A. R. (2023). Pengaruh Family Disaster Planning terhadap sikap kesiapsiagaan keluarga pada anak dalam menghadapi bencana gempa bumi di SDN Klatak Banyuwangi tahun 2023 (Doctoral dissertation, Stikes Banyuwangi).

Pemerintah Kabupaten Kebumen. (2024). Profil Kabupaten Kebumen. https://perizinan.kebumenkab.go.id/investasi/web/profil

Shah, A. A., Gong, Z., Ali, M., Sun, R., Naqvi, S. A. A., & Arif, M. (2020). Looking through the lens of schools: Children's perception, knowledge, and preparedness of flood disaster risk management in Pakistan. International Journal of Disaster Risk Reduction, 50, 101907. https://doi.org/10.1016/j.ijdrr.2020.101907

Triana, V. V. D., Setiawan, C., & Munandar, A. (2025). Pengaruh pengetahuan siswa tentang bencana banjir terhadap kesiapsiagaan dalam menghadapi bencana banjir. Jurnal Intelek Insan Cendikia, 2(5), 8420–8428.

Try, N., Manalu, F., Rustini, T., & Wahyuningsih, Y. (2022). Pembelajaran mitigasi bencana banjir terhadap siswa sekolah dasar. Didaktik: Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, 8(1), 290–302.